第59章 春种结束（2/2）

反正教大队的孩子也不需要太大的文化，只要会两个字就好了。

当然，顾大全也跟大家说，考试过了，不意味着最后能留下来。

如果大部分孩子都投诉这个老师，那这个老师就会被辞退，然后挑这次考试的后一名来教书。

当老师的待遇还是不错的，每天给他们一人算八个工分。

这个待遇已经很可以了，毕竟满工分的那些人做的都是重体力活。这里毕竟是生产大队，要以生产劳动为主。

而老师的工作比种地轻松多了，不用每天风吹日晒，却能赚到大队除了满工分的那些人之外，最上层的工分。

这样的条件当然是让人羡慕的。不仅是大队的人盯着，那些知青更是虎视眈眈。

他们和大队的人不一样，在这里没有根基，也不像大队的人一样干惯了活。自从来下乡当了知青，他们从前引以为傲的知识毫无用处。

在这里，他们只能干着自己从前从未干过的农活，还要被那些自己从前看不起的乡下人嫌弃、排挤。

所以比起这些大队社员，他们对于这个机会自然更加看重。

当顾大全宣布，有两个名额是独属于大队社员的时候，知青们不是不气愤。他们都觉得很不公，可是那又能怎么样？

人在屋檐下，不得不低头。

说到底，这所小学是向荣大队开办的，这里也是这些社员的家乡，好处当然要紧着自家人。

他们这些外人觉得不公平又能有什么办法？

只能接受呗！

只有两个名额，可知青点足足有六个知青。竞争太过激烈。为了抓住这个难能可贵的机会，即使干活再累，知青们下工回去也一直在复习。

这些知青下乡的时候都是带了一两本书的，偶尔用来读读，打发一下时间。

不过不是所有人都带了课本的，六个人里，只有杜轩和郑英带了。带的还是高中课本。

不过，也勉强可以用，反正教大队那些没有任何基础的娃娃还是很简单的。

考试内容应该是没有那么简单的，不然这些基础大家都会，有什么可考的？

这么一想，所有人都往自己不知道的地方去复习。然后因为大家都离开学校有一段时间了，有些知识都忘了，自然要去复习复习。

复习肯定要有书。

找谁借呢？

当然是找有书的人借！

虽然郑英和杜轩心里都是不愿意的，毕竟谁想给自己的竞争对手提供帮助。

但是两人都是聪明人，知道自己在知青点的日子估计还多着呢，没必要因为这种事惹得大家不快。

万一他们因为这件事情排挤你，你的时间精力会被大大消耗，日子也会过的很累。

所以他们都借了。

不过借多久就不一定了，毕竟他们自己也要复习。

这理由很正当，人家又不是不愿意借，只是自己也要用。不用的时候也借给你了，虽然时间不多，但其他人也没什么好说道的。